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滬青學參訪｜玩出新特色！在地創生行銷民雄文化

淡水好生活團隊與淡江大學榮譽學程「永續設計與創新」課程學生，由計畫主持人黃瑞茂老師與協同主持人暨授課教師涂敏芬帶領大家前往中正大學《重構大學路：認識、認同與共同行動》…
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淡水好生活

淡水好生活
#USR #構築 構築，乃是將建築材料透過結構的詩意組裝，來形成具有美學性、公共性與社會性的環境空間創作。淡江大學建築系與宜蘭縣立岳明國民中小學共同合作，結合國小高年級的生活環境觀察與學習教案，透過參與式構築設計實作工作坊的執行，在校園與社區中建構環境空間裝置，引發國小孩童、社區民眾對於生活環境、人我關係與在地知識間的認識與交流。把社區與環境視為是第三位教師，將校園與社區空間打造成可供學童探索人我關係、觀察生活環境、學習在地知識，並與社區居民共同發展出主動學習意志的永續學習場域。
2024淡江構築＋岳明國中小：傑克的海洋傳奇
2024構築教育實踐研討會 (2024 Designbuild Education Symposium)在執行上，將隸屬於「大學社會責任SIG論壇」的系列活動。本場研討會是由淡江大學USR「淡水好生活：山海河賦創設計行動」計畫團隊與淡江大學建築系聯合主辦，今年的主題為「構築之間：從在地知識的建構到移動游擊的策略（Tectonic In-between: From the Construction of Local Knowledge to the Strategy of Mobile Guerrillas）」，旨在探討構築實作為設計方法將如何形塑場域的特定性，透過身體介入來回應地方知識與文化表達。探討構築教育應對地方場域建造的作用，以及異地游擊行動的靈活調度能力。 本次研討會涵蓋三個主題： ①構築的基礎教育與實作教學法，如何透過實作的方式來進行基礎建築知識的傳遞與教學 ②構築教育與地方游擊主義，探討如何透過構築行動來形塑地方的意識、認同與文化知識系統 ③全球化數位時代下的構築技術問題，探討在快速移動建構的挑戰下，數位構築與傳統構築所會面臨的挑戰與機會為何？ 本研討會將會綜合構築實作案例、理論研究及跨學科合作，鼓勵參與者思考如何在構築實作教育的案例操作與教案設計中，融合地方知識、文化背景與自然環境，以促進可持續的空間發展。
2024構築教育實踐研討會
TVBS信望愛永續基金會與淡江大學共同舉辦永續報導研習營，課程內容結合有任務的AI研習實作課程，讓學員實際學習並運用AI工具。同時，也邀請SDGs地方創生團隊進行Roadshow，讓學員透過實際採訪，了解永續發展目標、培養團隊合作能力。
2024永續報導研習營-淡江場 AI+SDGs＝∞
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