時間：114年11月30日（星期日）上午9時20分至下午3時10分

構築教學研討會今年進入第三個年頭。歷年來，在「構築」這個大議題下，我們從形式、材料、工法等，談到了在地性、物件所連結的社會關係，同時也著重於學生在實作過程中的收穫，與教學如何被設計。今年我們將圍繞在「教學體系自身」，討論各校如何探索並建構自身構築教學的方向與目標；並且，兼任老師作為教學團隊中的特殊戰力，帶給學校什麼樣的刺激；其次，則是在學校教育體系下，實構築並非實構築自身而已，如何成為一種跨校際、跨學科、打破地點限制的一種集體活動？
我們邀請到實踐大學建築設計學系吳耀庭老師，分享大二「一比一實作課程」的規劃與成果；淡江建築朱百鏡老師以 2025 構築課程與校園空間實作；國立臺南藝術大學建築藝術研究所鄭乘騏老師，分享近年來南藝所參與的戰役。期望用以討論學校有限的資源下，行政、設備、材料等作為條件，如何營造構築教學的整體氛圍與各校獨特的價值美學。
第二個場次，則是關於校內兼任老師的角色與重要性。相較於專任老師而言，兼任老師更加專注於自身特殊技能的展現，用以和學院所建立的體制碰撞與交互應證。本次研討會邀請國立台中科技大學室內設計系劉佳豪老師、東海大學建築學系羅元均老師，與郭恩愷建築師，以三種不同的切入方向，分享自身創作，如何支應、補足、引領各校構築教學的成果。
最後，則是談到構築教學的延伸。構築教學除了透過作品物件來建構地方，更是集結作品進行與地方對話的論述工具。三位講者：中原大學建築學系陳宣誠教授、林鍵樺老師、國立雲林科技大學建築與空間設計學系李京翰助理教授，以創作策展為行動方法，分享實構築如何跳脫並延續其自身，延伸實構築的物質性、社會性意涵。

場次一｜各校構築教育的方向與成果
吳耀庭專任講師（實踐大學建築設計學系）
朱百鏡助理教授（淡江大學建築學系）
鄭乘騏助理教授（國立臺南藝術大學建築藝術研究所）
主持人：駱又誠助理教授（淡江大學建築學系）
場次二｜兼任老師刁鑽的特殊技能
劉佳豪講師級專業技術人員（國立台中科技大學室內設計系）
羅元均助理教授（東海大學建築學系）
黃凱祺講師（淡江大學建築學系）
主持人：朱百鏡助理教授
場次三｜構築教學的延伸性發展
陳宣誠教授（中原大學建築學系）
林鍵樺負責人（嬉遊境創意構築工作室）
李京翰助理教授（國立雲林科技大學建築與室內設計系）
主持人：黃奕智副教授（國立臺北藝術大學建築與文化資產研究所）


主辦單位：
淡江大學USR淡水好生活：大學城賦創設計行動
淡江大學建築學系
新北市建築師公會
協辦單位：
實踐大學建築設計學系
國立臺南藝術大學建築藝術研究所
國立台中科技大學室內設計系
東海大學建築學系
中原大學建築學系
國立雲林科技大學建築與室內設計系
國立臺北藝術大學建築與文化資產研究所