在淡江大學社會責任實踐計畫的精神指引下，淡江大學建築系與宜蘭縣立岳明國民中小學合作，聯合「淡水好生活」USR計畫，攜手共創「大手牽小手・友善校園場域實作」的環境教育行動...

撰文｜淡江大學建築系助理教授 黃奕智 時間｜2022.7.4-7.17   老樟樹下的風景 自2020年暑假起，淡江大學建築系以及淡江大學USR團隊接受「看見・齊柏林」基金會的邀請，在結合「文化實踐」與「構築藝術」的概念底下，於得忌利士洋行後方的小公園空間，進行建築與文化，地域與生活之間的探索；淡江大學建築系師生構築團隊在此進行為期兩年期的藝術創作設計與展示，共同設計創作出「草香梯田」、「土地之埕」、「故事書屋」與「環境劇場」一系列的實地構築作品，定名為「藝遊秘境」環境藝術裝置，展覽期間自202...

淡江大學建築系與淡水興仁國小共同合作，試圖透過空間平台裝置，引發國小孩童對於校園環境、身體感知與肢體探索間的協調整合發展。把環境視為是第三位教師，試圖將校園轉化成可供學童探索自我、觀察環境，並有機會發展出主動學習意志的校園場域。

撰文｜淡江大學建築系助理教授 黃奕智 時間｜2020.7.6-7.18 構築，乃是將建築材料透過結構的詩意組裝，來形成具有美學性、公共性與社會性的環境空間創作。淡江大學建築系與淡水興仁國小共同合作，試圖透過參與式設計過程，引發國小孩童對於校園環境、身體感知與肢體探索間的協調整合發展。以共融式遊具設計的理念作為啟發，把環境視為是第三位教師，試圖將校園轉化成可供學童探索自我、觀察環境，並有機會發展出主動學習意志的校園場域。 在課程安排上，透過參與式遊戲的引導，逐步找到孩童對於環境的感知與想像。對大學...