基於AI 作為基礎設施的學習空間與學習地景建構：2025淡江大學永續校園規劃｜2025淡味創生見里山

活動名稱：2025課程合展｜淡味創生見里山
日期時間：2025年06月
授課教師：淡江大學USR淡水好生活計畫主持人黃瑞茂教授
課程名稱： 淡江大學建築學系大四建築設計
合作/議題場域：淡江大學／大學城
SDG Targets：4.7、11.7、15.4

2017年守謙國際會議中心完工，隨之展開驚聲路的改造。之後一系列校園空間改造工作陸續展開。2020年以「學習x生活」回應教育部補助大學宿舍改造公共空間計畫，終獲得補助。是以新東「村」啟動校園規劃的開始，並連結課程與活動在空間形成的過程中，隔年成立校園規劃委員會，慢慢形成屬於這座校園的規範，整理術。

2025年以建築系大四設計課，進行下一個階段淡江校園的規劃研究。持續關注在數位時代，資訊想氧氣一樣無所不在，如何經營一條師生共享工作的學習地景為目標。當第三空間需要有意圖的空間「發生」來支持遭遇與交流在校園中。同時改變建築物與街廓的現況，在一片微坡地景中去營造內外與更大流動的空間連結。 在設計作為上，提出八個提案，從宿舍區的學習與生活結合的新東村，連結以圖書館大廳作為 L（圖書館）M（博物館）A（典藏館校史館）系統串連所支持的書卷廣場的改造，重新形塑校園中心性。由此展開，多樣化水源街與大學城生活圈之間的校園大道的空間使用。特別關注於庄子內溪支流之上游段，介於大學城社區與校園之間河道二側的空間活化策略。「無圍牆校園」的積極作為，從商管學院與文學館後側的社團空間活動來帶動「溪邊」的活動空間，翻轉邊緣空間的環境品質。

評審老師：徐玉姈建築師、王章凱老師