實構築

構築教育研討會

討論核心聚焦於「教學體系自身」，探討各校構築教學的目標與空間形式對社會關係的影響 。

課程成果

以建築學系為核心，透過機動任務將專業設計直接導入真實場域 。以行動提升中小學的空間品質，並讓學童在親身參與中體會「動手做，可以改善世界」的環境教育精神 。