【淡江時報】2026-04-20

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【本報訊】你還記得那個沒有捷運、只有蒸汽火車吐著黑煙進站的淡水嗎？本校USR計畫「淡水好生活：大學城賦創設計行動」4月10日晚上7時，在淡水老街的「日落月出」舉辦「2026年淡江戲院創生電影系列活動」，首場放映經典電影《小畢的故事》，吸引多位在地居民與師生共同走入時光隧道，找回屬於淡水的集體情感。

計畫主持人、建築學系教授黃瑞茂表示，在工業社會形成的過程中，戲院是居家與工作之外重要的「第三場所」。活動選在由淡江戲院第三代李冠邑返鄉經營的「日落月出」空間舉行，象徵著文化復興與青年返鄉的新契機。透過「慢生活體驗」，團隊希望將此空間打造成「淡水客廳」，一個寧靜舒適的都市角落，讓居民在下班後或假日，能在此聊天、休息、分享生活經驗與學習。

首場電影選映1983年由陳坤厚執導的《小畢的故事》。這部榮獲金馬獎多項大獎的經典之作，記錄了40年前淡水老街與小鎮的純樸地貌。觀影過程中，觀眾驚嘆於銀幕中消失的火車鐵道、舊時國小校門與現今景觀的對比。淡江戲院第二代經營者李魁相也到場分享當年經營戲院的趣事。他提到：「能在淡水客廳回味那個年代的家庭、教育與青少年成長過程，實在非常有意義！」

現場觀眾回饋熱烈，一位老淡水人分享，觀影時都在忙著認出小時候生活的場域，感覺電影過得特別快；近幾年才搬入的新住民則認為，這部電影加速了她對現居地歷史背景的認識，收穫滿滿。

活動企劃、USR淡水好生活計畫助理溫蓮忻預告，5月21日將放映國際名導文・溫德斯的《我的完美日常》，歡迎踴躍參與。未來「淡水客廳」將持續推動「電影」、「手作」與「講座」等系列活動，目前正積極與代理商洽談多部經典電影的播映權，期望能讓淡水不僅是遊客眼中的落日景點，更是居民心中能夠放鬆休憩、再現生活想像的家園。

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〈USR好生活「淡江戲院創生」首映 《小畢的故事》重塑在地集體記憶〉這篇文章最早發佈於《淡水好生活》。

【淡江時報】2026-04-09

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【張瑜倫淡水校園報導】2026《遠見》USR大學社會責任獎日前公布得獎名單，本校以商管學院榮譽學程課程「永續設計與創新」獲得「永續課程組」績優獎。4月9日舉行頒獎典禮，永續長蕭瑞祥、企業管理學系教授涂敏芬及校友許程閔代表出席，由蕭瑞祥接受教育部部長鄭英耀頒獎。

蕭瑞祥表示，淡江的榮譽學程行之有年，本次獲獎展現學校推動「AI+SDGs=∞」與「ESG+AI=∞」校務發展願景的具體成果，未來將持續深化跨域合作與永續教育，將人工智慧與永續理念融入課程，培育兼具科技能力與社會關懷的永續人才，帶動課程創新與社會實踐穩健前行。

涂敏芬去年以「策略管理」課程獲得同組績優獎，今年再以「永續設計與創新」獲獎。她表示，參與USR獎評選不僅是競賽，更是一種反思與轉譯的過程。兩次的肯定讓她更清楚看見永續教育在課程中的不同實踐路徑：「策略管理」為「專業內嵌路徑」，將永續思維深化於學科核心；「永續設計與創新」則採「影響力外展路徑」，帶領學生走入社會場域，以行動回應真實議題。她認為，大學課堂不僅是知識傳遞的場域，更是一個可以回應世界、創造改變的學習設計場，而學習也應從教室延伸至社會實踐。

「永續設計與創新」是在本校USR計畫《淡水好生活》的脈絡下開展，透過「滬青學」平台，引導學生展開價值共創的學習旅程。課程結合青年力量、團隊合作與在地關懷，讓學生在真實場域中理解議題、參與行動，建構具有意義感的學習歷程。涂敏芬說明，這門課程的意義可由三個面向來理解。首先，課程以挑戰導向學習為核心，學生參與「挺好Campus」四校聯合競賽，設計公益募款方案，實際回應企業推動的「集食送愛」行動。其次，作為榮譽學程的進階課程，學生在一學期中歷經議題覺察、地方參與、問題構思到跨域實踐等歷程，逐步培養面對未來社會問題的行動能力。第三，課程導入社會影響力評估機制，以Social Value International推動的社會投資報酬率（SROI）方法為基礎，嘗試建立可被實踐與檢驗的課程影響力評估系統，使課程不僅是教學設計，更成為一項「實驗治理」的起點。

本校自101學年度起開設「榮譽學程」，透過進階專業、通識教育、課外活動之「三環」課程，培育具專業創新與獨立研究能力的學術人才，同時養成具全球視野與瞭解在地文化的知性人才，以及具創意思考與領導統御能力的領袖人才。

各學院也為榮譽學程學生精心規劃「進階專業課程」，提升畢業競爭力。商管學院院長楊立人表示，該院積極將校務發展願景融入課程核心，推動產學接軌，榮譽學程的課程則是進一步強化修課學生在這些方面的具體表現。例如課程結合企業永續報告書的撰寫與分析、與證券暨期貨市場發展基金會合作，整合證照測驗、教材資源與課程教學，使人才培育更貼近產業需求。學院亦推動「三創教育」（創意、創新、創業），透過實地參訪與團隊合作，培養學生解決問題的能力。根據《遠見雜誌》今年發布的「企業最愛大學生暨實習生調查」，本校在「商業、管理及法律」分榜中排名全國第三，顯見本校學生獲企業高度肯定。

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〈榮譽學程「永續設計與創新」引導學生社會實踐 獲遠見USR大學社會責任獎〉這篇文章最早發佈於《淡水好生活》。

【淡江時報】2026-01-29

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【本報訊】建築學系1月19及20日舉辦「構築」課程工作坊，由講師王國信率領建築碩二林宜鋒、建築四陳子曦與張哲瑋、建築三翁瑋祥，以及建築二戴瑞宏組成「構築衝鋒隊」，進駐宜蘭縣立岳明國民中小學。配合校園新校舍興建，團隊帶領該校學生，將2023年設置的大型固定式木構作品「芝麻開門」拆解再生，轉化為10個可移動的游牧式木作模組，分布於校園不同角落，持續提供學童閱讀、遊戲與休憩空間，展現校園環境演化的成果。

USR計畫「淡水好生活：大學城賦創設計行動」，長期支持構築團隊在岳明國中小進行校園環境改造，從2023年在後山入口種下名為「芝麻開門」的空間種子，到因應2026年校舍更新所啟動的再生行動，呈現校園空間隨時間與環境演化的可能性。

王國信指出，傳統校園多由上而下定義空間功能，學童往往僅是被動的使用者。構築團隊透過3年的空間實踐，引導該校學生以「構築即遊戲，遊戲即空間創造」的方式，透過模型與實作對話，理解環境的可變性，喚醒其身為「環境營造者」的角色意識，進而培養社會參與和公民價值。

面對「芝麻開門」的拆解，團隊引入「鬆散素材」概念，將拆除視為再生契機。學童在拆解與重組的過程中，實際體驗材料、結構與身體感知的關係，理解遊樂空間並非現成的消費品，而是可共同創造的成果。他們利用舊構件與輪子組裝可移動裝置，從最初的「霍爾的移動城堡」演化為競速賽車，在學校所提供的彈性邊界中，學習從空間的使用者轉變為管理者，完成一場真實的公民教育課程。

活動過程中，參與學童透過繪畫分享對於空間的再定義。陳楷元表示，這座空間帶給他挑戰自我的勇氣，幫助他克服恐高症；李楓逸分享，下課後常與朋友在木作空間玩耍，甚至陪家長到校開會時也成為等待的基地；多位學生期盼10個小芝麻能陪伴他們到六年級畢業，李昕菲更寫下「祝你變得比昨天的自己更強大」，鼓勵這份空間的新生。

參與工作坊的林宜鋒表示，作品的魅力來自赤子之心的共創，唯有透過身體實際參與「玩樂」，才能成就設計真正的精彩；陳子曦也感受到學童們藉由合作、想像與親身參與，將校園角落轉化為充滿創造力的共同作品，體現構築「真實尺度」的學習價值。

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〈從拆除到再生 構築工作坊實踐環境公民教育〉這篇文章最早發佈於《淡水好生活》。

【淡江時報】2026-01-23

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【張瑜倫淡水校園報導】「我們的未來是什麼樣子？我們下一步要做什麼？」本校USR計畫「淡水好生活：大學城賦創設計行動」團隊攜手社團法人社區大學全國促進會、淡水社區大學、鳳山社區大學，1月24日起至2月8日將於淡水文化園區殼牌倉庫，舉辦「供聚落：一場未來城市博物館的思行實驗」特展，歡迎對地方設計、未來想像感興趣的師生與民眾前往觀展，一同在歷史遺產中勾勒未來城市的輪廓。

展覽延續2022年全促會「供時代」所強調「人＋共」以人為本的時代精神，試圖將「未來學」帶入公共生活設計，探索地方知識轉化與前瞻文化治理的可能性。展覽結合教育與未來設計學系、淡水社大及鳳山社大的跨領域動能，由教設系助理教授邱俊達擔任策展人，規劃四大展區：從「準備一個城市博物館」出發，連結地方知識與共學未來；透過「未來思考」與「2045未來城市博物館」的辯證，最後延伸至「未來咖啡館」的集體實踐，引領觀展者重新思考城市博物館的新樣態。

展覽期間舉辦多場精彩活動，1月24日下午2時由「供聚落開幕座談」揭開序幕，邀請全促會秘書長楊志彬、USR淡水好生活計畫主持人，建築系教授黃瑞茂、國立臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所教授殷寶寧等多位專家共同對談；2月7日進行電影放映《種樹的人──吳瑪悧》，邀請2016國家文藝獎得主，國立高雄師範大學跨領域藝術研究所名譽教授吳瑪悧，分享參與式社群藝術；2月8日由黃瑞茂針對2030年SDGs達成年，進行終身學習與社區實驗的專題演講。未來不再只是等待到來的時間，而是一個需要被集體思考、反覆修正並共同承擔的過程，邀請有興趣的教職員生一同參與。（報名網址： https://pse.is/8ku3wt ）

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〈USR淡水好生活攜手社大 殼牌倉庫展開「供聚落」思行實驗〉這篇文章最早發佈於《淡水好生活》。

【淡江時報】2026-01-12

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【記者吳沂諠淡水校園報導】本校USR計畫「淡水好生活：大學城賦創設計行動」，1月3日下午在淡水清水市場與龍山寺，舉辦「龍之淡水——〈菜市仔漫遊劇場〉暨〈還神─莊武男龍山寺修復〉紀錄片廟埕首映」，結合行動劇場與紀錄片放映，吸引眾多民眾參與，現場氣氛熱絡。

活動分為兩部分進行，首先登場的，是由通識與核心課程中心副教授陳慧勻帶領「現代戲劇」課程學生，歷時3個月在清水市場進行田野調查與創作的〈菜市仔漫遊劇場〉。參與者配戴耳機，在午後休市的市場中漫遊，透過參與式表演打開五感，感受市場的氣味、聲響與人文記憶，重新認識這座承載在地生活紋理的公共場域。

陳慧勻希望讓學生清楚理解自身創作的社會意義，看到學生投入許多課外時間，實際訪談市場店家、勘查演出動線，從對清水市場的陌生，逐步理解每個場域的特性，並轉化為故事與表演內容，令她相當感動。她指出，本次演出結合科技與劇場形式，聲音如何精準傳遞至觀眾耳機是一大挑戰，但也因此讓觀眾從不同角度體驗「菜市仔」的文化樣貌，成為課程最具價值的回饋。

第二部分為紀錄片〈還神─莊武男龍山寺修復〉首映，由中文系副教授李蕙如指導畢業專題生，中文四陳宥任、李東霖、許廷瑋共同拍攝。影片完整記錄「人間國寶」傳統建築彩繪大師莊武男修復淡水龍山寺的歷程，呈現傳統匠師技藝與信仰文化交織的珍貴畫面。

李蕙如表示，拍攝團隊透過課後討論與線上群組協作，進行明確分工與進度規劃，引導學生在規範中自主學習，反覆討論敘事主軸、觀看視角及字幕呈現方式。由於影片主角莊武男多以閩南語回答，部分專業術語需透過錦繡莊文化園區人員的協助，以及查閱辭典，過程雖耗時，卻讓作品更具深度。她肯定學生展現高度責任感與合作精神，成功將修復廟宇的歷史記憶轉化為有溫度的影像敘事，展現中文人的專業實力。

陳宥任分享，淡水豐富的信仰儀式與地方記憶，成為團隊選擇此題材的重要原因。拍攝過程中，透過鏡頭記錄莊武男以原龍山寺遺跡材料修復而成的「四垂亭」，讓他深刻體會「修復」不僅是技術，更是延續歷史與文化的手藝，也讓地方故事在影像中得以保存與傳承。

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〈USR走入淡水日常 用行動劇與紀錄片重現地方文化記憶〉這篇文章最早發佈於《淡水好生活》。

【淡江時報】2025-12-09

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賴映秀採訪報導

「淡水生活節」已在淡水舉辦3屆，活動主題從第2023年的「慢漫蔓」、2024年的「鄰嶙粼」，到今年的「拾棲蒔」，主辦單位USR「淡水好生活」團隊以經營淡水好的生活方式為目標，邀請師生「選擇你喜愛的生活方式 讓淡水成為熟悉的所在」，企圖拉近淡江師生和淡水的距離，讓淡水成為淡江的大學城。

對於多數搭捷運來到淡水，或者只是寄宿的淡江師生來說，藉由參與活動到淡水一遊，像在沾濕的宣紙上畫上一筆濃墨。水墨暈染之下，把原先在「淡江」的生活版圖，慢慢和「淡水」場域交融，成為渾然天成的風景，這是活動企劃者的初心。而當師生慢慢從體驗，變成活動參與，甚至演出者，最後成為企劃者。身在淡水的異鄉人，與淡水這塊土地產生「心」的關係，則是下筆者無法預知的窰變。

為了探知淡江師生的改變，我們採訪了其中幾位活動企劃者。他們從不同的路徑進入淡水，展演、構築、遊歷其中，請他們來談談這個過程中遇到的人事物，和他們感覺愈來愈對味的淡水故事。

淡水老街商圈人人見面敬稱「阿茂老師」，黃瑞茂長期參與淡水地方文化工作，自2018年進入USR（教育部大學社會責任計畫）起，連續通過四期計畫，帶領「淡水好生活」團隊一頭栽進淡水「大學城賦創設計行動」使命中。

先是以建築系的專業，帶著學生在崎嶇蜿蜒的淡水重建街巷弄之間，為腳力差的老人打造買菜散步途中，可以坐下來歇腳的小木椅；接著又以地方敍事角度，讓淡水多了幾處令人驚奇的「街角美術館」；更別說中小學校園內部改造，也總有他居中籌措的身影。

在長時間的耳濡目染之下，「阿茂老師」嘴上說的「地方治理」、「生活轉型」，也漸漸成了淡水商圈的老闆們嘴上的口頭禪。當公部門、地方學習組織、文化工作團體都來參與，透過跨界合作，黃瑞茂教授透過USR「形塑每個人心目中獨特的淡水生活樣態」的目標，日見清晰。

一連辦了三屆的淡水生活節，並於近日獲得「2025 亞太暨台灣永續行動獎」銅獎，黃瑞茂持續朝「大學與地方連結」邁進。1993年來淡江任教就定居下來，已是老淡水。愈做愈起勁的他，準備全心和二十萬淡水居民，共同經營一個在地生活者與觀光客共享的宜居城市。

淡水生活節成為一個淡江老師與課程參與淡水場域的平台，邀請更多老師和課程參加。黃瑞茂說：「我們不是辦活動，而是在連結淡水與淡江的永續關係。」

他提到，淡水已然進入二十萬人口的城巿，疫情期間世界帶給老街衝擊，團隊接續提出「韌性城巿」、「學習型城巿」，試圖為老街商圈的永續獻策。疫後持續進行淡水生活圈的營造，「怎樣把大學變成智庫？讓師生進淡水，把城巿當成大學城？是我們著力的方向。」

今年生活節從歷史街區擴展到生活社區，讓學生參與策劃執行，也讓場域店家參與行動，促成「進展式的推動」。黃瑞茂提到生活節的企劃也逐漸轉向，把較多心力放在環境改造上，讓老店成為圖書館；採集故事，以劇場的方式敘說歷史；加入學生的創意，把老店新開。他說，「每一年9天的生活節，就是把每一天在淡水發生的人事物串起來」，平淡重複得像是清新的空氣和水，你我卻都離不開。

他告訴所有人：「你可以這麼說：在淡水的每一天，都是生活節。」

在新北市智慧綠能社區合作社與成員吳蘇庭邀請之下，實驗劇團的夥伴在之前就已開啟與忠寮社區連結的演出計畫。指導教授通核中心副教授陳慧勻、導演（兼舞監、執行製作）中文系蔡坤霖、編劇中文系呂于汝，及10餘位來自各系的團員，以戲劇展開跟社區長者的交流，學習地方知識以及聽長者們說他們故事的歷程，全然陌生的開始，卻感受到暖暖的人情味。

在和長者一起籌劃《忠寮田庄！這個地方有「八卦」？》這齣戲的4個月期間，團員每週都和社區的長者們見面作田調，經由聊天了解社區的歷史與故事，尋找戲劇創作的題材。在這個淡水詩人李魁賢的故居，他們把詩路、魚菜共生示範園區，和社區的老樹都當成場景，將社區的故事轉化為一齣以忠寮的風景為舞台的移動式劇場，期待能讓大家看到不一樣的忠寮。

當幕落，這裡的故事不曾被遺忘，因為戲劇所建立的友誼也一直延續著，這次生活節可說是續集。

身為導演的蔡坤霖認為，他最大的改變是看事情的視野，最大的收穫，則是「找到一群有趣且真心的創作夥伴」。

蔡坤霖自我剖析，當時接下這個演出，更多的是為了能有創作的機會，有特別利己的想法。「過去在進行創作的過程中往往侷限很多，作品需要非常講究什麼議題，或是需要讓大家知道我到底有多厲害，這樣非常自我的理想和視野。」在與長輩們接觸過後，蔡坤霖覺得這樣的一齣戲，需要做的不是宣傳自己，而是應該讓這一群非常純粹、淳樸的老人家能夠玩的開心、看得開心、聽得感動，因此，最後決定做音樂劇，讓村民也參與演出，連社區北管團都出動了。

透過這個製作，蔡坤霖與團員們一同深刻討論了4個月的劇本，經過不斷修改、不斷討論，更深刻的認識這些一起創作的夥伴。「謝謝我的團員們，因為大家對我特別信任，並願意把一切交給我。」

他們一起走過了2025國際詩歌節、淡水生活節，團員們現在幾乎每個月都會相約往忠寮跑，這種不定期的聚會，就像和老朋友見面，而且是一群平均年齡50歲以上的忘年之交。也因為跟社區有非常多的相處時間，跟淡水多了許多連結，讓蔡坤霖充滿「我就是這裡的一份子」的感動。

　故事開始於今年夏天，陳佳妘和課程所的學姐們一起參與了教設系副教授張月霞的「地方學習專題」，一整暑假走進另一個世界。

進淡江第4年，住在淡水也常去老街閒晃，卻始終沒有注意到這裡曾有一間承載著地方記憶的淡江戲院。透過老闆李冠邑的分享，進入老戲院參觀，才知道原來老街裡隱藏著淡水歷史的秘密通道。也第一次理解戲院在過去居民生活中的重要性，感受到老闆對於戲院沒落的遺憾與不捨。

帶著李冠邑把老空間活化的期待，陳佳妘和同學們於戲院小老闆在對街賣石花凍的店面2樓空間，開始了地方創生的想像。生活布市展、拼布交流論壇、石花香語—香氛工作坊、電影之夜，這些今年生活節活動的創意及嚐試，都從這裡出發。

「日落月出」與其說是一個工作室的名字，不如說是一個老街新創的代名詞。透過這些活動，延續淡水戲院的故事，將閒置空間塑造為居民與遊客皆能自在聚集的文化「第三場所」——生活不只為工作，而是可以選擇休憩，創造閒逸的淡水日常記憶。

活動結束後，李冠邑也分享了對場域未來發展的期待。他提到，最讓人感動的，是母親的拼布作品被帶入空間展出。作品放進二樓後，不僅受到參與者喜愛，也讓母親親眼看見這個空間活化的可能。這樣的回饋使李冠邑意識到二樓仍有許多尚未被發揮的潛力。

「日落月出」讓陳佳妘和專案夥伴重新看見淡水。

專案過程中，團隊經歷多次討論、修正與嘗試，雖然偶有分歧或失誤，但也正是在這些磨合中，逐漸看見空間發展的方向與可能性。這些經驗不僅成為她們個人的成長養分，也為淡水的生活想像種下新的種子。

進入淡江戲院，了解到在那個年代，這個曾是淡水人生活、工作之外，凝聚居民的第三空間，各類聚會、活動與交流都在其中發生。而現在，老闆希望日落月出能延續這份精神，重新成為淡水居民願意停留、交流與相遇的生活場域。這份期待也成為她們投入專案的動力來源。

生活節專案結束了，讓老街活化的感動趨動著她，在沒有工讀金，也沒有學分的情形下，持續義務推動相關計畫。她期待淡江戲院的記憶能以新形式被延續，並讓「第三空間」在淡水重新扎根，成為連結地方文化與居民生活的重要節點。

今年夏天，建築碩士生王翊安、企管系許家綾、賴靜宜修習建築系教授黃瑞茂開設的暑期課程「地方的力量：第三條路徑設計工作坊」，透過「山腳下生活－淡淡一線牽」工作坊確認了這個活動企劃方向——從街角物件理解淡水、從居民生活看見城市樣貌。

當他們用五感去理解地方的日常，小至店家外的盆栽、大至街區結構，都成為重新認識淡水的線索。經過觀察、討論與分析，他們學會將觀察轉化為一套具邏輯分析的框架，不再只是單純看物件表徵。透徹剖析物件與人的連結之後，他們決定與在地藝術家周佳儒（吉剪 花）進一步合作，透過鐵窗花的創作，並選擇「鋁線」作為主要素材，在街角公園搭建展示架，讓更多人重新認識重建街。

活動當天，由吉剪花帶領老少居民走進重建街，透過觀察街區的鐵窗花、花窗、建築紋飾，沿途採集街區生活元素。以剪紙為概念，鋁線為素材，運用它輕巧、多彩且可塑性高的特質，參與者將平面畫的構圖變成半立體的作品，並上架展示。

他們用一件件鋁線作品，串起居民、觀光客、藝術家與學生們的淡水印象，讓所有人轉個彎，看見這個與觀光街只隔一條路、卻如同兩個世界的地方。

參加暑期的跨領域工作坊，許家綾帶著緊張又期待的心情，與老師、不同科系的同學，及在地藝術家共同討論企劃與執行。從零到一的過程，讓淡水在她心中多了一層情感，一點一滴與這片土地形成更深的連結。她說「鋁線輕巧卻具韌性，如同淡水的生活與人情，也像我與這座城市之間的關係——柔軟、真實且充滿溫度。」

第一次走進淡水只是走馬看花，但隨著和老師反覆走訪，許家綾開始注意到鐵窗花、街角紋飾、店家門口的小物件，從細微之處重新理解地方的生活脈絡。 在活動中，與藝術家、居民愈走愈近，看見大人帶著孩子一起採集、討論、創作，那畫面令人悸動，像是前一代牽著下一代，共同認識環境、理解家鄉。

當他們將平面構圖轉化為鋁線作品，每個人的小小創作最後組成展架時，那種成就感難以言喻，「原來我也能透過行動，為淡水留下痕跡。」

走進重建街「爬上坡．好書室」，「女路飲計畫」的Z世代團隊，設計了8條淡水走讀路徑（女路），等著到訪者來挑戰。每一條都串連了對女性發展具開拓性意義的淡水歷史文物、景點、人物。觀眾可以搭配學習手冊走讀淡水來解讀任務，循Z世代的視角，用一天的時間，可穿越時空，感受女性角色在淡水留下的屐痕。旅程結束前的傍晚時分，走讀者被指引到「浪花丸」冰品店，點一杯Z世代設計的飲品（女路飲），讓量身打造的滋味，為這趟之旅畫下回味無窮的句點。

這個結合教設系大一「田野調查」與「未來學習與人工智慧」兩門課，由教設系助理教授邱俊達帶著學生參與設計活動，以淡水社區大學的「淡水女性文化地標地圖」為靈感，以「從她開始的淡水：Z世代眼中的女性文化地標探尋」為主題，發展Z世代眼中的女性文化地標地圖。

去年參與活動的教設四徐詩涵提到，在企劃前閱讀了社區大學出版的《淡水二三事》，讓她對淡水的女性歷史，有更深一層的了解。比如，〈阿給──埔頂懷舊小吃的代表〉中提到楊鄭錦文女士在五、六○年代的日式氛圍中，以自己的力量創造出淡水特色小吃「阿給」的故事。讓她在字裡行間感受到，人們常把女性創辦人稱為「老闆娘」，彷彿女性只是男性的附屬，鄭錦文因此更想凸顯她的主體性。

9月初來乍到的新生廖唯吟收獲到很多淡水的不同視角，她說：「以前我僅僅把淡水當成一個讀書的地方，對它的記憶也只是停留在單調的觀光景點。但現在，淡水變成一個會回應我的共鳴，並能寄託我感受的地方。」尤其在走讀裡看見不同的女性故事後，開始在淡水感受到人們在這片土地上「共同的呼吸感」，感受到地方彼此互相牽動的生命軌跡。「現在走在淡水街上時，不再是匆匆經過，而是會想到地方與人的交互與特殊連結，並思考我也能在這裡留下怎麼樣的痕跡。這種感覺讓淡水不只是背景，而是一個正在慢慢成為我生命一部分的地方。」

2021年來到淡江任教，從「看見淡水三○世代」、「淡水雲」、「半居生」，到今年的「女路飲計畫」，3年來在課程中帶著學生作研究，在USR計畫中探討的議題，看似不全然相連，秉持的是由淡水出發所遇見的各種緣份。

他也因為課程田調盤點淡水年輕世代，提出淡江學生「半居生」的概念，來探討科技、運輸與生活態度的改變。人們已不太可能一輩子住在同一個地方，甚至工作也常常變動。來到淡江，短暫羈居而成為新住民，和淡水的人事物產生了維妙的關聯。也許只是很微細的「生活感」，就足以產生和土地的黏著，成為第二故鄉。而「生活感」如何能夠變成文化永續的重點？如何在不一樣的地方引發共鳴甚至體驗？他覺得這方面值得大家一起思考。

「一定是跟人、地方產生鏈接，或深入的感受，才有進一步 『住下來』的可能。」他認為「在淡水，住下來」可以變成一個透過「淡水生活節」再不斷被討論的開放式話題，討論內容因著每一個階段的語境不同而不同。疫情後因遠距工作、人的流動性變動之後，應該在不一樣的語境裡去被重新探討。
　也許可以用這句話作為一個起點，就像：「我在淡水，和（什麼人)……一起做（什麼事）……，然後住下來……」，每個人都可以有自己的論述、不一樣的視角跟概念，去談論自己和淡水的故事。

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〈【專題】2025淡水生活節特寫：他們和淡水的故事〉這篇文章最早發佈於《淡水好生活》。

【淡江時報】2025-11-22

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【記者陳歆伃淡水校園報導】由USR計畫「淡水好生活：大學城賦創設計行動」團隊主辦的「2025淡水生活節：淡味拾棲蒔」，11月15日下午3時在淡水紅樓舉行開幕式。建築系教授黃瑞茂介紹活動，秘書長馬雨沛、永續長蕭瑞祥、新北市學習型城市召集人歐亞美、淡水老街商圈理事長盧育佑、淡水社區大學主任范情、淡水區公所經建課課長黃烱裕及本校多位師生出席，共同見證淡水生活美學再進化。

開幕式以兩組兄妹檔的音樂演出揭開序幕，廖洂豎與廖翊扦以爵士鼓演奏〈打上花火〉、〈炎〉等節奏強烈的曲目；文千碩與文千云則以小喇叭與長笛演繹〈黃昏的故鄉〉、〈望春風〉，在紅樓空間中營造淡水特有的黃昏氣息，獲得在場觀眾熱烈掌聲。

開幕式後，黃瑞茂帶領眾人展開重建街走讀導覽，依序走訪險路角、山腳下生活、印象「重建」等街角美術館展點，以及香草街屋、萬寶堂、惠元藥局、太豐行等老店。他形容這些店家都是「真人圖書館」，裡面都藏著一段淡水的歷史，只要走進門、坐下聊天，便能讀到一章章跨越世代的地方故事，這些都是最真實的文化資產，也是生活節想帶大家重新認識的「淡味」。

晚上6時30分，由通核中心副教授陳慧勻指導的淡江實驗劇團在紅樓開啟一段時空冒險，演出《忠寮田庄！這個地方有「八卦」？》劇情以忠寮社區傳說為靈感，描述返鄉青年阿水意外解開封印，讓被鎮壓的妖怪重現人間；在傾聽妖怪心願後，他踏上協助完成願望的旅程。同時，阿水也重新找回對故鄉的情感牽繫。劇團以角色、聲音與走位在紅樓內創造沉浸式體驗，帶領觀眾穿梭於田庄生活與在地神話之間，深刻感受淡水社區文化的厚度與溫度。

參與劇團演出的歐語法文四趙巧敏分享，「演出前我們整個暑假幾乎都和長輩們待在一起，傾聽他們的故事，揣摩他們的人生，慢慢地了解忠寮不只是一個普通農村，而是充滿生命與記憶的地方，能與長輩們共同生活與創作，是演出中最幸福的一件事！」

本屆生活節延續前兩屆「韌性城市」與大學社會責任（USR）精神，強調跨領域合作與場域學習。活動結合課程、地方創生及社區文化實踐，讓淡水街巷、店家與居民成為學習素材，使生活節不僅是一場活動，更是一座「延伸的城市教室」。

今年主題「淡味拾棲蒔」象徵拾起淡水日常的味道，也象徵透過校園、社區與公私部門合作，共同為城市生活播下新的文化種子。為提升在地居民的參與度，特別擴大宣傳規範，包括路燈布旗、捷運車廂與公車廣告全面亮相，吸引更多新市鎮居民回流老淡水參與活動。隨著淡水人口突破20萬大關，希望喚起大家對「讓生活留在淡水」的情感連結。

生活節也同步推出「重建街階梯市集」，邀集石花凍飲、拼布手作、選物服飾等在地與創作者攤位，讓沉靜已久的石階再度熱絡。重建街曾是淡水第一條商街，見證九崁時期的繁華；如今隨著商業核心轉移，街區留下更純粹的生活節奏。市集也融入永續理念，結合街區修理與手作店家，推廣友善環境的生活方式，鼓勵民眾自備餐具、環保袋，以行動守護這座河港山城的美好。

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〈淡味拾棲蒔 以跨域行動深化城市連結〉這篇文章最早發佈於《淡水好生活》。

【淡江時報】2025-11-10

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【記者陳歆伃淡水校園報導】「選擇你喜愛的生活方式，讓淡水成為熟悉的所在。」由USR計畫「淡水好生活：大學城賦創設計行動」團隊主辦的「2025淡水生活節：淡味拾棲蒔」，將於11月15至23日在淡水街區展開，邀請教職員工生、在地居民與遊客，一同走進街區巷弄，體驗山海河城交織的生活韻味。

本屆活動主題「拾」、「棲」、「蒔」分別代表「尋著仍舊存在的路徑，用行動再發現生活的韻味」、「棲居不是養老，是一個發現之旅」以及「聚落核心的植物，連結到建築空間上的攀爬」，展現淡水生命力與文化底蘊。活動延續歷年「大學參與地方」的精神，由本校跨系師生共同策劃，結合地方社群、店家與職人，以「1+1選物體驗」、「文化參訪」、「職人工作坊」、「議題講座」、「藝術展演」及「生活市集」6大項目，呈現淡水從居住到生活的多元樣貌。

開幕式將於11月15日在重建街紅樓舉行，為2025年淡水生活節揭開序幕，活動串聯中正路老街、重建街、公明街與捷運站前四大場域，推出包括「重建街階梯市集」、「真人圖書館常態展」、「淡水紅樓環境劇場」、「淡味香草街屋走讀」及「吃出永續力的無添加餐桌哲學」等超過50場精彩活動，邀請民眾親身參與，慢慢感受屬於淡水的生活節奏。多數活動均免費參加，部分工作坊採預約報名制，有興趣者可直接上網報名。（網址： https://reurl.cc/Qa0Kq9 ）

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〈2025淡水生活節登場 「淡味拾棲蒔」體驗山海河城的日常風景〉這篇文章最早發佈於《淡水好生活》。

【淡江時報】2025-10-21

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【張瑜倫淡水校園報導】永續發展與社會創新中心、大學社會責任實踐計畫辦公室10月21至23日，在黑天鵝展示廳舉辦「淡江大學75週年永續教育特展」，以「AI賦能×永續未來×在地共好」為主題，透過靜態海報展、戲劇演出、教學對談與學習論壇等多元形式，呈現本校在教育創新、社會參與及環境永續等面向的實踐成果。開幕式於首日中午12時10分舉行，校長葛煥昭、3位副校長、淡水區副區長徐天平，以及多位主管與師生到場參與。

葛校長致詞時表示，本校以「AI+SDGs=∞」與「ESG+AI=∞」為校務發展願景，皆以創辦人張建邦的三化（國際化、資訊化、未來化）教育理念為基礎。因應人工智慧快速發展，2021年8月設立永續中心，結合「淨零碳排推動組」、「社會實踐策略組」及「韌性治理規劃組」，推動多項具體行動，近年成果屢獲肯定，榮獲台灣企業永續獎（TCSA）及亞太暨台灣永續行動獎等多個獎項，更在THE Impact Rankings中獲得優異成績，顯現學校近年來在永續發展方面的具體成果。本次特展聚焦教育部三大計畫成果，包括大學社會責任實踐計畫（USR）、素養導向高教學習創新計畫，以及文學院執行的iLink計畫，皆致力於培育AI跨域與永續導向人才，展現將AI技術融入教育創新的跨領域教學設計。

接著由建築學系教授黃瑞茂導覽展區，介紹各項USR與永續計畫成果，包含「淡水好生活：大學城賦創設計行動」、「走進淡水、面向國際：推廣台灣最具影響力的經典遊程與特色餐宴」、人文社會與產業實務創新鏈結計畫（iLink計畫）、素養導向高教學習創新計畫，以及永續中心三大組的推動成果。隨後，歷史學系學生帶來戲劇《孫開華的牙齒被馬偕拔了》，以幽默劇情引領觀眾對於淡水歷史的興趣，為開幕活動增添人文氣息。

徐天平表示，本校在永續教育方面的努力有目共睹，肯定學校長年推動永續教育與在地連結成效。AI已是社會發展的重要驅動力，相信淡江學生在結合AI與永續教育的環境中，能具備面向未來的競爭優勢。參與戲劇演出的歷史四周立淇分享，此次特展充分展現人文學科與當代社會議題的結合，並讓學生能親身體驗跨領域實踐的價值，他很推薦同學們都來觀展，可藉此了解校內USR與永續推動成果，拓展自身視野與學習動力。

22日中午12時10分在I501，將進行教學對談「鏈結．設計．未來USR x iLink x Next」，由文學院院長紀慧君與黃瑞茂對談，如果USR x iLink已經啓動大學必要的轉型之路，例如教學實踐研究的作為，那麼下一步要走到哪裡？邀請大家一起來探討USR x iLink的「未來」。

23日即將登場的是「素養導向教育與學習論壇」、「USR × SDGs成果展」及「永續校園行動方案」交流分享會。其中，論壇邀請中國文學學系副教授李蕙如、日本語文學系教授闕百華、國際企業學系助理教授吳安琪、國際觀光管理學系副教授陳維立主講；USR × SDGs成果展部分，由教育科技學系助理教授林逸農、教育與未來設計學系助理教授邱俊達、建築學系助理教授朱百鏡及企業管理學系教授涂敏芬分享「淡水好生活」，並由歷史學系教授李其霖、資訊傳播學系副教授賴惠如、英文學系助理教授莊晏甄、資訊工程學系及歷史學系講師黃子嘉分享「遊宴計畫」；永續校園行動方案則由永續中心三位組長李奇旺、高上雯、洪小文進行報告，展現本校邁向永續校園的決心。

永續中心永續長蕭瑞祥表示，「AI+SDGs=∞」與「ESG+AI=∞」不只是口號，而是落實於課程設計、研究與校務治理中的行動方針，誠摯邀請全校教職員生展覽期間踴躍觀展，一同見證本校在推動並實踐永續教育的豐碩成果。

關鍵字 #教學前線 #永續中心 #USR計畫 #永續教育特展 #AI賦能 #永續未來 #在地共好

本報導連結 #SDG4優質教育 #SDG9產業創新與基礎設施 #SDG11永續城市與社區 #SDG17夥伴關係

〈永續教育特展登場 AI結合USR展現教育創新與社會責任〉這篇文章最早發佈於《淡水好生活》。

【淡江時報】2025-09-12

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【記者陳雅君台北報導】2025大學社會責任實踐博覽會（USR EXPO），9月12至13日在臺北花博公園爭艷館舉行，本校USR計畫「淡水好生活：大學城賦創設計行動」與「走進淡水、面向國際：推廣台灣最具影響力的經典遊程與特色餐宴」皆前往參展，展現本校透過創新教學帶領學生深入地方，透過專業與在地夥伴攜手打造出具文化影響力的在地特色。學術副校長許輝煌13日上午特別到場，除了勉勵參展人員的辛勞，也進一步觀摩並了解其他學校的計畫成果；教育部大學社會責任推動中心總主持人，臺北醫學大學講座教授林建煌，也特別蒞臨本校攤位，聽取USR計畫主持人的分享，了解計畫推動內容、特色與展望。

「大學城賦創設計行動」為淡水好生活團隊以淡水生活節為核心所發展出的第4期計劃，旨在推動淡水與淡江大學城的形成。計畫主持人，建築系教授黃瑞茂指出，以「賦能、共創」作為核心精神，期望給予有需求者生活的能力，並提供專業支持。他強調「設計須源自日常觀察到的問題，並立即付諸實作，使行動成為有意義的學習；透過任務導向的過程，學生能培養解決問題的能力，並將理念落實為具體成果。行動的關鍵不在於追求完美，而在於抓住機會，在真實生活中勇於嘗試與實踐。」鼓勵教師將地方議題轉化為教學與研究，讓大學走入社區，使學習回應真實，進一步看見大學與社會的緊密關係。本次展覽集結多個系所跨領域課程成果，融合建築、服務設計、教育科技、科普等專業背景，並與各式工作坊及在地商家合作，展出「滬青學」、「構築與游擊行動」、「淡水生活節」、「淡味選物籃」與「淡味創生見里山」5大主題。透過對焦的場域議題，師生與在地夥伴共同參與賦能、設計與行動，展現淡水的城市發展潛力，並凝聚社區共識。其中，企管系教授涂敏芬開設的榮譽學程「永續設計與創新」課程，榮獲2025年第六屆《遠見》USR大學社會責任獎「永續課程組績優獎」的肯定。

「走進淡水、面向國際：推廣台灣最具影響力的經典遊程與特色餐宴」，計畫主持人李其霖透過臺灣人喜愛美食的性格，發展出結合歷史文化內涵的餐宴模式，藉以推廣在地歷史文化。與淡水紅樓中餐廳合作設計的「清法戰爭滬尾宴」，曾獲得2022年台灣永續行動獎銅獎；2024年第五屆《遠見》USR大學社會責任獎「傑出方案楷模獎」及「食創獎」１星殊榮，近年陸續推出「神仙的故鄉桃園宴」、「褒忠義民宴」、「馬偕宴」等，不僅能讓大家享受在地美食，也能同時認識在地歷史。李其霖說明，餐食是拉近人與人之間交流的重要媒介之一，當國外學者來訪時，可以利用臺灣優質食材製作的特色餐宴招待，同時搭配歷史故事的講解，讓他們在品味佳餚的同時，更深入認識台灣文化。

本校永續發展與社會創新中心社會實踐策略組組長高上雯指出，USR計畫讓學生真正看見多樣的真實生活，突破螢幕的侷限，從興趣或好奇心出發，發現「自己能做更多事」，進而啟發對未來工作、生活與職涯的想像。樹德科大語文暨國際教學中心副組長邱育佳分享，計畫結合建築、企管等專業跨域合作，以淡水為核心推動生活節，不僅活化老街與社區，也展現大學服務社會的精神，帶動地方文化與經濟發展。「教師專業的帶領是關鍵，能引導學生進入社區、實際參與，並在生態調查與資源整合中提升責任感，進一步與居民共創更好的在地環境。」

「走進淡水、面向國際」計畫黃姓助理認為，該企劃案能有效活化歷史教育，並將歷史內容更具體地呈現給大眾。其中最具挑戰性的部分是「了解每位設計者背後的理念」。畢竟，要將一個歷史故事轉化為宴席桌菜，難度相當高，除了在食材運用、擺盤等細節上做到精準，更重要的是理解菜色本身及與歷史故事背景的搭配，唯有如此，在向他人「說菜」時，才能清楚傳達每道菜背後的意義，也能讓大家在吃飯聊天的過程中，同時認識歷史故事。這種方式讓歷史學習更加輕鬆有趣，也使參與者在交流中自然吸收文化與知識。

關鍵字 #教學前線 #USR EXPO #淡水好生活 #走進淡水面向國際 #黃瑞茂 #李其霖

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〈2025 USR EXPO 本校２計畫展出豐碩成果〉這篇文章最早發佈於《淡水好生活》。