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漣弌:2024永續時習報告書
漣弌小組透過小組公司化的沈浸式體驗學習,透過課堂設定的「學教治理3.0」來理解實務上「公司治理3.0」的企業環境。在113(1)的策略管理課程,將過一個學期的投入與累積,至期末自發性地完成具品質..
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費哲仁2024永續時習報告書:不只是識讀,更是深度思考與實踐行動!
永續發展已然成為全球趨勢,企業不再只關注盈利,而是將環境保護與社會責任納入經營策略。在這樣的背景下,如何將永續發展與企業管理結合,成為我們學習過程中的一大課題...
漣弌小組透過小組公司化的沈浸式體驗學習,透過課堂設定的「學教治理3.0」來理解實務上「公司治理3.0」的企業環境。在113(1)的策略管理課程,將過一個學期的投入與累積,至期末自發性地完成具品質..
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