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HERstory 淡水女力ー步履間的傳奇

活動源起:【2024淡水生活節】鄰|文化參訪x滬青學

活動名稱:HERstory 淡水女力步履間的傳奇

活動日期:2024年11月25日(一)

活動時間:下午15:10~17:00

引路人:施秀雅、李琪/淡水女路

撰文:林芮竹、李佩諭、王恩芯、楊欣晨、呂侑宸、陳星翰/淡江大學企業管理學系三年級

修校:涂敏芬/淡江大學企業管理學系老師、淡水好生活計畫協同主持人

日期:2024/12/20

一、引言

在淡水這片風景如畫的土地上,隱藏著一條充滿故事的街道ー淡水女路,它不僅是淡水歷史的見證者,更是一個象徵女性力量與教育啟蒙的文化標誌。從百年前的的第一所女子學堂到如今的地方文化地標,淡水女路的存在提醒我們,女性力量如何塑造歷史,並將其影響力延續至今。「淡水女路」是新北市政府與旅學堂、新北市社區關懷協會共同推動的計畫,透過培訓二度就業婦女成為在地導覽員,講述淡水女性的歷史與故事,本次講座邀請了淡水女路主理人與學員,分享她們在突破傳統框架、追求自我實現過程中的故事與經驗,參加這場活動,無論是漫步在歷史街道上,還是靜心聆聽講座,這段旅程都讓人倍感充實與啟發。

淡水女路|微姯旅行

圖一:「HERstory 淡水女力-步履間的傳奇」講座開場

二、活動概述

本次活動由涂敏芬老師邀請淡水女路擔任業師,進入「服務科學與管理」課程,聚焦於當地的文化故事與女性力量展現,我們深入了解這條街道的歷史淵源與演進,並感受到女性在社會發展中不可忽視的貢獻。講座邀請了淡水女路主理人李琪與學員施秀雅為講師,他們生動的方式帶領大家走進歷史現場,分享淡水女路的故事以及背後隱藏的價值。

三、 講座內容重點

1.施秀雅

施秀雅分享了她從幼稚園老師到後來參與「淡水女路」的故事,對她來說,這不僅是職業上的轉變,更是一次深刻的自我實現機會,透過這個計畫,她不僅能夠深入了解淡水的歷史與文化,還能將這些故事傳遞給更多人,尤其是女性群體,施秀雅強調「你的人生由你自己決定」,女性的力量來自於選擇、堅持和不斷追求自我實現的勇氣。

圖四:施秀雅講師-女路培力心境故事分享

2.李琪 

李琪分享了她如何從會計專業轉型為淡水「旅學堂」的創辦人,並積極推動「淡水女路」計畫,培訓當地女性成為導覽員,講述淡水的歷史與文化。
講座中,李琪展現了她如何突破傳統框架,運用專業背景與熱情,將文史、文化與企劃結合,創造出具地方特色的文化推廣模式,她也分享了「女力」在淡水發展的深遠意義,她透過創立「淡水女路」培訓計畫,希望這不僅能讓女性獲得專業技能,也能促進對故鄉的認同感,讓淡水的歷史與文化故事更加生動,並為女性創造一個發光發熱的舞台。今年的「淡水女路4.0」計劃,除了新增學員,也將前三屆的經驗融入其中,幫助學員們不斷提升能力,挖掘淡水女性的故事與貢獻,這些故事不僅是歷史的回顧,更展現了女性在社區、家庭和職場上如何發揮影響力。

圖五:李琪講師-淡水女路4.0推廣計畫
淡水女路的演進

淡水女路1.0:真理街行動劇(路線A:滬尾好說真理啟航)請點我

淡水女路2.0:新增兩條路線(路線B:淡水姑娘 微姯旅行、路線C:淡水行旅 漫步好路)請點我

淡水女路3.0:開發教案,她的故事劇場 請點我

淡水女路4.0:發展田野調查能力,以「城市解謎」形式進行展演 請點我

2024/11/02,淡水女路4.0成果發表女力解鎖城市解謎四路並進 請點我

活動的啟發與意義

這次的講座讓我們深刻感受到「淡水女路」計畫所傳遞的力量,不僅讓我們了解女性在淡水歷史中的角色,也展現了現代女性如何突破傳統框架,勇敢追求自我實現,特別是在聽到講師分享她們的經歷後,讓我們更加認識到女性的力量來自於選擇與主動掌控人生的勇氣。

四、此場講座的利害關係人價值評估調查

(一)初步數據分析

1. 參與者基本資料分析

性別:參與者以女性為主,女性23人,男性9人。

年齡:多數參與者為18-24歲的學生群體。

身份:絕大多數參與者為本國學生,主要透過學校課程或活動介紹參加。

圖六:人口統計圖表

2. 過去曾參與這類型活動次數

主流群體:大多數人(75%)只參與過1-3次,顯示此類型活動對多數人來說是偶爾參與的行為,而非頻繁習慣。

少數群體:從未參與的人佔19%,表明仍有部分人完全未接觸過這類活動,可能因為興趣不足或缺乏機會。

重度參與者:4-10 次參與的人僅佔 6%,表明頻繁參與文化參訪走讀活動的受眾體比例相對低。

圖七:過去曾參與這類型活動次數

3. 對服務內容的評價

整體價值高:由於無人選擇最低評價,顯示整體而言,參與者對此次活動的各項服務內容都給予了高度的肯定。這表明活動的整體規劃與執行都相當成功。

講師表現優異:受訪者一致肯定了講師的表現,認為講師成功地將其所要傳達的意義與價值清晰地傳遞給了參與者。這顯示講師在內容設計、表達能力以及與學員的互動方面都表現出色。

活動內容設計成功:活動內容的設計深受參與者好評,他們認為活動內容具有實用性,並且能夠讓他們獲得新的知識和技能。這表明活動的主題選擇、內容安排以及與參與者需求的契合度都做得很好。

圖八:服務內容

4.對服務價值的評價

整體價值偏高:大部分的項目都獲得了較高的價值,顯示參與者對整體活動或服務感到高價值。

服務價值被高度肯定:「講師帶領活動所帶來的整體價值強度」這個項目獲得了最高的價值,顯示參與者認為講師的專業知識和帶領方式對活動的價值貢獻很大。

個別項目差異: 雖然整體價值較高,但不同項目之間的價值還是存在一些差異。例如,「看見好生活團隊對於淡水地區的投入與發展」這個項目的價值相對較低

圖九:服務價值

5. 活動價值比較

參與者普遍對活動感到有價值:從各項指標來看,參與者對於活動的價值普遍偏高,顯示這次活動在整體上獲得了不錯的評價。

活動帶給參與者多方面的價值:活動不僅讓參與者更深入認識淡水,也提升了他們對淡水的認同感,甚至激發了進一步探索淡水的興趣。

圖十:活動價值比較

(二)初步結論

此活動透過女性力量與淡水文化的結合,成功吸引了年輕世代,並在地方文化推廣與女性啟發層面產生了深遠影響。未來可考慮拓展活動形式,如增加互動環節或邀請更多背景多元的參與者,進一步深化其社會影響力。

六、小組活動心得

王恩芯:「每個選擇都是改變的開始」

這次參與的【HERstory 淡水女力—步履間的傳奇】講座,是一次充滿啟發與收穫的體驗。透過講師施秀雅與李琪的分享,我不僅深入認識了淡水女路背後的歷史故事,更看見了女性在歷史長河中如何透過堅韌與勇氣,突破傳統框架,追求自我實現與社會貢獻。

施秀雅老師分享了她從幼稚園老師轉型為淡水女路導覽員的過程,這不僅是職業的轉變,更是她重新認識自我價值的機會。她用一句「你的人生由你自己決定」鼓勵女性勇敢追夢,透過選擇與堅持,成為自己生命的主宰。這樣的話語深深打動了我,讓我明白選擇權掌握在自己手中,努力與堅持是實現目標的重要關鍵。

李琪老師則透過「淡水女路」計畫,將會計專業背景結合文化推廣,成功培訓二度就業婦女成為在地導覽員,讓這些女性不僅獲得專業技能,也能找到自我認同與價值。她的故事告訴我們,專業並非侷限,而是能隨著熱情與使命感轉化成推動社會改變的力量。淡水女路從1.0到4.0的進化,透過田野調查、城市解謎等方式,讓歷史與文化變得更生動,也讓女性的故事有了被看見的機會。

這場講座讓我深刻感受到「女性力量」的多樣性與影響力。每個故事都展現了女性面對生活、職場或家庭挑戰時的堅韌與智慧,尤其是在淡水女路的背景下,我們看見了女性如何成為歷史的一部分,並為社會帶來正向的影響力。同時,這次活動也讓我對淡水的文化有了更深的認識,這些平凡卻偉大的女性,正是推動淡水發展的重要力量。

這次的講座帶給我許多啟發,不論是文化、歷史還是人生觀的學習,我都感到收穫滿滿。藉由講師的故事,我更加明白「選擇」與「實踐」的重要性,也對女性在社會中的角色有了更深刻的理解。未來,我也將抱持這樣的精神,勇敢追尋自己的目標。

楊欣晨「自己的生命自己彩繪」

經過兩位講師的分享,我覺得他們都很厲害,原本有著各自穩定的生活,卻都決定放下一切奉獻給旅學堂。從他們到分享可以看出他們是真的很熱愛這個「工作」,或許對他們來說並不是工作,而是生活的一部分,到底是怎樣的熱愛可以從害怕上台到現在可以自己講兩個小時,到底是怎樣的熱愛可以記得自己所演繹過的角色背景,到底是怎樣的熱愛讓有穩定工作的自己辭去工作去留學,並回國創辦旅學堂,我想這只有他們知道,就像秀雅講師說的,雲門劇場前面的雕像為什麼是白色的,因為「自己的生命自己彩繪」,女生沒有就比男生弱,我們有自己的力量,秀雅講師最後那幾句要讓我們記住的話,我想,在之後一定會發揮很大的力量。

陳星翰「勇敢追夢」

透過施秀雅和李琪兩位老師的故事,我重新思考了什麼是「女力」 女性力量的多元樣貌力量的核心施秀雅老師提到「自己的生命自己彩繪」,這句話深深地打動了我李琪老師則用自身的經歷,展示了女性如何在生活中的每一個方面發揮影響力,並透過分享故事喚醒更多人對平權和文化的關係演講中,老師們堅定的信念和勇敢追夢的態度,讓我獲得了強大的啟發力量。看到了,女性力量不僅是個人的突破,也能成為改變社會的動力在思考的過程中,我開始探索自己是否也能像她們一樣,找到屬於自己的方向,並為之努力實現可以不斷前行。

林芮竹「女力是自我認同與追求理想的力量。」

透過施秀雅和李琪兩位講師突破社會對女性傳統期望,勇敢追求理想的故事,我體會到女力不僅是外在的成就或權力,更是一種源自內心的自信與勇敢,它來自於對自己人生的掌控,以及持續追求自我實現的勇氣,這讓我重新思考了女力的意義,女力並非與男性比較,而是源自自我認同,堅持理想並付諸實踐的內在力量,這股力量不僅能在職場中發光發熱,也能在生活的各個層面激勵自己和他人。

李佩諭「從故事中找尋力量」

兩位講師透過了自身的故事告訴我們如何描繪出自己的生命色彩,也讓我們了解到旅與學。在聆聽完演講後,我認為無論時代如何變遷,女性力量的展現都在改變社會的面貌,走向社會,建立自信並與社會連結,我想這也許就是施秀雅講師所提到的自強,他們帶領訪客走訪充滿生命力的淡水,並非只是分享故事,而是用自身經歷喚醒更多人對平權、文化和地方連結的重視。很感謝兩位講師所分享的故事,這場演講給予我最大的啟發就是重新審視自己的價值然後尋找未來的方向。

呂侑宸「未來掌握在自己手中」

這次的講座,經過了兩位講師的分享後,對於旅學堂及淡水女力認識的更透徹,秀雅分享從幼稚園園長到加入旅學堂的故事,一開始上台的緊張手抖,到現在解說、演講侃侃而談,李琪老師創辦旅學堂的艱辛,從不被看好的前景到如今這個規模,不管是哪個故事都讓我深刻了解到女性的力量,且打動了我,自己的未來該自己爭取、努力,讓我重新思考自己未來到底想要什麼、需要什麼,該如何面對改進,此次演講對於激勵我自己起很大的作用。