年報

2024
淡江大學年報

淡水好生活計畫專章

2-1 淡水好生活:山海河賦創設計行動
2-2 2024淡水生活節:策劃與執行
2-3 滬青學文化行動II:建構「社會參與大使」培力系統
2-4 里山里海的生態環境保育挑戰:公民科學家的力量與共創解方
2-5 傑克的海洋奇緣:開創與社區共同學習的可能性
2-6 食物系統:一溪流・一社區・一學校
2-7 知識的現地再現與教學實踐:淡水老街真人圖書館建置
2-8 感覺的實踐:在日常生活進行小型革命
2-9 啟動重建街Open Studio–營造街區開放式學習空間
2-10 效益評估當責工作:利害關係人評估成果

2023
淡江大學年報

淡水好生活計畫專章

4-1 淡水好生活計畫2023年焦點:創新、賦能、設計
4-2 生活實驗場/百年市街:2023淡水生活節,課程合展轉地方節慶
4-3 生活實驗場/里辦公室模式:正德里社區營造經驗
4-4 生活實驗場/家鄉守護基地:從家鄉守護到公民科學家
4-5 賦創學院/地方議題公共論壇:共學共好之公民學習活動
4-6 賦創學院/大淡水教學資源分享平台:環境教育小餐車
4-7 設計/人才培育:滬青學文化行動—引路人培力系統
4-8 設計/智庫/展演溝通:淡海沙盒
4-9 設計/智庫/地方議題教學研究:從淡水雲到半居生
4-10 設計/智庫/展演溝通:敘事物件作為場域行動溝通的媒介
4-11 辦理SIG活動:2023構築教育實踐研討會
4-12 「價值溝通」當責工作:以2023淡水生活節為例
4-13 「效益評估」當責工作:利害關係人議合與回饋機制

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2022
淡江大學年報

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