游擊行動

面向需求、構建真實──淡江構築教育參與心得
2024年暑假剛開始,有一群大學生便隨著老師的帶領,在宜蘭的某處國小頂著炎熱的氣候,手持木工機具加緊施工,似乎在忙…
環境劇場〈 看見淡水紅 〉-2024淡水生活節
感謝於主持淡江大學USR「淡水好生活:山海河賦創設計行動計畫」計畫主持人-黃瑞茂老師的邀請,我負責設計11月23日環境劇場的舞台…
2023淡江構築x宜蘭岳明國小「友善校園環境×大手牽小手×場域實作」
在淡江大學社會責任實踐計畫的精神指引下,淡江大學建築系與宜蘭縣立岳明國民中小學合作,聯合「淡水好生活」USR計畫,攜手共創「大手牽小手・友善校園場域實作」的環境教育行動…
2022淡江構築X頂田寮有機農場_藝遊秘境3.0
撰文|淡江大學建築系助理教授 黃奕智 時間|2022.7.4-7.17 圖一-2022淡江構築成果:老樟樹下的風景 老樟樹下的風景 自2020年暑假起,淡江大學建築系以及淡江大學USR團隊接受「看…
2022淡江構築X正德里燕子遊戲巷環境營造
正德里與米粉寮間的連接步道,是正德里黃俊雄里長爭取多年後,才為社區爭取到的友善步道捷徑,能夠讓鄰里居民能夠更安全快捷地前往米粉寮區域的公車站。
2021淡江構築X興仁國小_藝遊微境2.0
淡江大學建築系與淡水興仁國小共同合作,試圖透過空間平台裝置,引發國小孩童對於校園環境、身體感知與肢體探索間的協調整合發展。把環境視為是第三位教師,試圖將校園轉化成可供學童探索自我、觀察環境,並有機會發展出主動學習意志的校園場域。